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《走一步,再走一步》答辩

来源:中国大发快三算法_大发快三怎么看和值资格网  时间:2019-07-18 17:26:23

2019下教资笔试直播课

《走一步,再走一步》答辩

大发快三算法_大发快三怎么看和值资格考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施、教学反思和大发快三算法_大发快三怎么看和值结构化等题目发问。针对本课,中公大发快三算法_大发快三怎么看和值考试研究院为大家提供了较为全面的答辩问题及解析。

1.有的作者课下有注解,有的没有,是怎么考虑的?

【参考答案】

对于作者注释,部编版教科书一般遵循这样的原则:仅注已经古代或现当代已经过世的作家,在世的作家不注(港澳台和外国作家除外)。

本文是部编版的课文,作者是莫顿·亨特,美国作家。属于外国作家,所以,在课文下面有这样的注释:选自《心理学与成长》(世界图书出版公司2009版)田文慧译。原题为《悬崖上的一课》,选为课本时改为现在的题目,并做了删改。莫顿·亨特(1920-2016),美国作家,心理学家。

虽然介绍得比较简单,信息量不是很大,但也给我们理解和教学设计提供了必要的背景。所以,大发快三算法_大发快三怎么看和值在备课的时候,应该注意看课下注释,并引导学生看课下注释,引导学生自己了解背景,理解课文。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

2.请你谈谈你对本文的理解?

【参考答案】

《走一步,再走一步》是一篇颇富深意的文章,有良好的教育意义。作者是莫顿·亨特(美),这是一篇写自己亲身经历的文章,主要记叙了小亨特体弱多病,胆小怯懦,在一次跟伙伴们攀登悬崖过程中,因为害怕,上不去,也下不来。朋友找来父亲,父亲没有直接抱他,而是给予指引。鼓励他自己脱险,通过这件事,作者想阐述这样一个道理:一个大困难,我们可以拆解成一个一个的小困难,逐个克服,最后,我们会完成一件很了不起的事儿。

在教学本课的时候,可以侧重心理描写、动作描写,深入分析含义深刻的句子,重点研读本文的道理。在教学方法上,可以灵活多样,培养学生合作、自主的学习能力。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

3.你本节课的教学目标是什么?你是怎样实现的?

【参考答案】

我本节课的教学目标是:

1.正确朗读课文,能够完整地复述文章故事情节。

2.结合具体的语言环境,能够理解重点句子的含义。

3.联系生活实际,谈谈本文的道理对自己的启发,加深学生的理解体验,受到情感的熏陶。

我是通过不同的教学环节来完成的。因为本课为第二课时,在整体感知环节,我让学生自由地朗读课文,再次熟悉课文,唤起学生对内容的记忆,然后,能顺利地复述课文的故事情节。在深入研读环节,我会从三个时间段提出三个问题:问题发生前,为什么写病弱?问题发生时,怎么解决的?问题解决后,有什么经验体悟?通过这三个问题的设置,逐步引导学生理解本文的启示。为后面的联系生活实际,做好铺垫。通过小组合作讨论的方式,理解课文标题的含义。最后,学生能够联系实际,说说自己的感想。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

4.你怎么看待多元解读?

【参考答案】

《语文课程标准》中曾多次提到多元解读的问题,如“提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量”。多元解读理念的提出对我国长期以来语文教学中盛行的“标准化”产生了巨大的冲击。推行新课程改革以来,在语文教材理解的“多元性”上出现了一派新景象。学生的个性意识在觉醒,崛起,但是,也出现了矫枉过正的现象。学生对同一文本的解读出现不同的解释,各执一词,其中不乏颇有见地的见解,但也掺杂着错误之见。而大发快三算法_大发快三怎么看和值往往不知所措。所给评价,不能切中要害,起不到引导作用。

出现这种情况的原因是:大发快三算法_大发快三怎么看和值对多元解读的理念理解不到位,以为只是引起学生不同的声音就算多元化了;大发快三算法_大发快三怎么看和值的专业知识不扎实,面对学生多元的解读,无力控制局面,不能针对性地给予学生有效的反馈。要想把多元解读这条路走好,我们还需要多多磨练,找到合适的方法。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

5.你如何看待大发快三算法_大发快三怎么看和值的人格魅力?

【参考答案】

听到这个问题,我不禁想起了北京师范大学的校训:“学为人师,行为世范”,短短八个字,庄重典雅,寓意深刻。启功先生阐释它最基本的含义就是 “所学要为世人之师,所行应为世人之范。”

韩愈说:师者,传道受业解惑者也。其实,大发快三算法_大发快三怎么看和值除了这个作用,还有着强烈的示范作用。她们的一言一行都会对学生产生深远的影响。因此,古语中有“经师易得,人师难求”的说法。

大发快三算法_大发快三怎么看和值的职责,归根结底,就是为了社会文明的进步,把年轻一代培养成一个真正的“人”。在日常工作中,就要把学生当成“人”来对待,给予关心给予爱的教育,而非把她们当成“物”,一个考试的机器,一种为自己谋取名利的手段。

一位大发快三算法_大发快三怎么看和值,脑中有知识,心中有厚爱,手中有教鞭,眼里有学生,才能散发出迷人的人格魅力,甚至可以达到不教而教的境界。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

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(责任编辑:麦潆丹)

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