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2019年大发快三算法_大发快三怎么看和值招聘考试每日一练171期(视频版)

来源:大发快三算法_大发快三怎么看和值招聘网  时间:2019-09-09 09:19:08

【精选试题】

全面发展与个性发展二者互相排斥。(判断题)

【视频解析】

【每日一练】

1.某班的政治老师为了让学生更好地掌握人民代表大会制度的内容,在课上就人民代表大会开会时的情形进行了模拟重现,由学生扮演不同的角色参与会议。最后大发快三算法_大发快三怎么看和值进行总结,学生们纷纷表示这样的学习方式有助理解,学习记忆也很深刻。这位政治老师运用了( )教学模式。

A.传递-接受法

B.情境-陶冶式

C.抛锚式

D.研究式

2.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论实质是关于( )的争论。

A.知识与能力

B.直接经验与间接经验相结合

C.分科与综合

D.知识与思想相结合

3.以下是某位大发快三算法_大发快三怎么看和值在教学过程中所做的工作,不合理的是( )。

A.在上课之前检查教学用书,黑板,粉笔等教具是否齐全

B.把对学生的了解重点放在学习成绩中等的学生上面,并依此来编写课时计划

C.在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

D.认真钻研教材,很好的运用手中的参考书和数学资料

4.“柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。”因此,这句话体现了具体教学中的( )原则。

A.启发性

B.循序渐进

C.巩固性

D.因材施教

5.下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )。

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.道尔顿制

6.把大发快三算法_大发快三怎么看和值自评和学校领导评价,同行评价和学生评价等结合起来对大发快三算法_大发快三怎么看和值进行评价,体现了( )。

A.评价主体的多元性

B.评价内容的全面性

C.评价功能的发展性

D.评价方法的灵活性

7.标准化检测结束后,把受测者成绩与具有某些特征的人所组成的有关群体作比较,根据受测者在该团体内的相对位置来报告其成绩,这一测试结果的解释方式为( )。

A.常模参照分数

B.掌握分数

C.正确百分数

D.标准参照分数

8.教学方法选择的依据主要有(多项选择题)。

A.每节课重点、难点

B.教学目的和任务

C.教学内容和性质特点

D.学生的可接受性

9.班级授课制最显著的优点在于大发快三算法_大发快三怎么看和值能根据学生的特点因材施教。(判断题)

10.复式教学是班级授课制在实践中的一种特殊形式。(判断题)

参考答案:2019年大发快三算法_大发快三怎么看和值招聘考试每日一练171期答案(视频版)

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(责任编辑:岳晓明)

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